Al día siguiente de nuestra excursión a la granja estuvimos hablando sobre lo que habíamos visto e hicimos un dibujo sobre ella.
También estuvimos haciendo una votación en 2 rondas para ver cuál era el animal que más nos había gustado a la mayoría.
Estuvo reñido pero ganaron los conejos así que , sin darse cuenta, entre todos eligieron el animal protagonista de nuestro próximo proyecto : EL CONEJO.
Para comenzar, planteamos lo que ya sabemos y lo que nos gustaría investigar sobre los conejos.
Menuda sorpresa nos llevamos al volver de la siesta y encontrarnos esta carta y la clase hecha un desastre.
Proponen nombres para nuestra mascota y votamos. Primero decidimos si es hembra o macho.
¡ Nos encanta CUQUI !
Coloreamos los animales de granja, diferenciándolos de los salvajes.
Hacemos el dibujo inicial del proyecto
Estrenamos las cositas que hay en el rincén del proyecto, donde hay cuentos, diademas de orejitas, peluches...
Trazamos un conejito repasando por la línea.
Los conejos dan saltitos.
¿CÓMO NACEN?¿CÓMO SON LOS GAZAPOS?¿SE PUEDEN TOCAR LOS CONEJOS?
ALIMENTACIÓN DE LOS CONEJOS
RAZAS / TIPOS DE CONEJOS. COLORES Y CARÁCTER.
Laberinto para llevar al conejo hasta su comida.
Construimos dos granjas por equipos.Nos quedan genial.
Aprendemos una adivinanza.
